《最高自主学习法》由彼得·霍林斯创作。彼得·霍林斯把自主学习拆成目标、资料、练习、反馈和复盘几个环节。它关心的不是如何在一天内掌握复杂技能,而是当没有教师替你安排课程时,怎样自己设计一条可执行、能检验的学习路径。