沃顿商学院教授拉塞尔·阿克夫与瑟谷学校创始人丹尼尔·格林伯格合著《翻转式学习》。本书深刻批判了工业时代的“工厂式”学校教育，提出了以学生为中心的翻转式学习理念。通过瑟谷学校的实践案例，为家长和教育者展示了如何培养适应21世纪的创新人才。
2026-01-18
《一个数学家的叹息》是数学家保罗·洛克哈特的教育反思力作，以犀利笔触批判传统数学教育的弊端，呼吁重塑孩子对数学的热爱。全书168页，将数学比作绘画、音乐等艺术，强调其创造性与美感，痛斥“刷题”“背公式”的机械教学扼杀好奇心与想象力。
2025-06-01
《翻转式学习：21世纪学习的革命》提出了一种颠覆传统教育模式的教学理念——“翻转式学习”。这种方法倡导学生在课前自主学习，课堂上通过教师的提问和引导，解决学习中的困惑，从而提升学习效率和主动性。
2025-04-24
图书全称： 《经验的重构：杜威教育学与心理学》 图书介绍： 《经验的重构》 是基于《杜威全集》（38卷）中文版编写的一本重要著作，系统性地梳理了 约翰·杜威（John Dewey） 在教育学和心理学方面的核心思想。杜威不仅是一位伟大的教育理论家，同时也是 现代实用主义哲学的重要奠基人，他的教育
2025-02-06
《自我突围：向理想前行》记录了施一公教授从少年到学者、再到教育工作者的非凡成长之路。这本书既是对他人生经历的回顾，也是对教育与科研之路的深刻反思。 施一公出生在河南小郭庄，年少时调皮捣蛋，但凭借努力与天赋考入清华大学，并在美国约翰斯·霍普金斯大学攻读博士学位。随着学术成果的不断涌现，他在普林斯
2025-01-30